超过 50,000 名家长签署了一份请愿书，敦促政府优先考虑学生的福祉而不是新技术。
韩国计划在课堂上引入人工智能教科书，这引起了家长们的担忧。韩国政府计划明年推出装有这些先进教科书的平板电脑，目标是到 2028 年，除音乐、艺术、体育和道德之外的所有科目都使用它们。人工智能教科书将设计为适应不同的学习速度，教师将通过仪表板监控学生的进度。
然而，许多家长对这项新技术对孩子健康的影响感到不安。超过 50,000 人签署了一份请愿书，敦促政府优先考虑学生的整体健康，而不是只关注技术进步。他们认为，过度接触数字设备已经造成了前所未有的问题。
一位忧心忡忡的家长 Lee Sun-youn 强调，她担心电子屏幕对儿童大脑发育和注意力的潜在负面影响。她指出，韩国学生已经严重依赖智能手机和平板电脑，课堂上对着屏幕的时间增加可能会加剧这些问题。
政府尚未公布人工智能教科书计划的具体实施细节。随着计划的临近，关于技术与学生福利之间平衡的争论也愈演愈烈。
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